支援級は何してくれる？通常級の方がいい？さいたま市浦和区・大宮区【徹底解説2025】 – 放課後等デイサービス・児童発達支援【FabiriCo（ファブリコ）】

支援級は具体的に何をしてくれるの？

「支援級って、具体的に何をしてくれるんだろう？」「通常級とどう違うの？」お子さまの就学を考える保護者の方から、よく聞かれる質問です。

支援級（特別支援学級）は、単に「勉強が遅れている子どもが通う場所」ではありません。お子さま一人ひとりの特性に合わせて、きめ細かなサポートを提供する学びの場です。

支援級で受けられる具体的な支援

1. 少人数での丁寧な指導

支援級は1学級あたり8人以下の少人数制です。通常学級が30〜40人なのに比べて、圧倒的に一人ひとりに目が届きやすい環境です。

先生がお子さまの様子をしっかり観察できる
わからないところをすぐに質問できる
お子さまのペースに合わせて進められる
一人ひとりの得意・苦手を把握した指導

2. 個別支援計画に基づいた教育

お子さまの特性や困りごとを詳しく把握した上で、「個別支援計画」を作成します。これは、お子さま専用の学習・成長プランのようなものです。

具体的な目標を設定（例：「自分の気持ちを言葉で伝えられるようになる」）
お子さまに合った支援方法を明確化
定期的に見直し、成長に合わせて更新
保護者との面談で共有

3. ソーシャルスキルトレーニング（SST）

学力だけでなく、社会性やコミュニケーション能力を育てる活動も行います。

友達との関わり方を学ぶ
順番を待つ、貸し借りするなどのルールを理解する
自分の気持ちを適切に表現する練習
困ったときに助けを求める方法を身につける

4. 感覚統合や身体づくり

発達に特性があるお子さまの中には、感覚が敏感だったり、体の使い方が不器用だったりする場合があります。支援級では、こうした面もサポートします。

体を動かす活動（粗大運動）
手先を使う活動（微細運動）
感覚過敏への配慮
姿勢を保つ練習

5. 自立活動

将来の自立に向けて、日常生活に必要なスキルを学びます。

身の回りのことを自分でする（着替え、整理整頓など）
時間の管理（スケジュールを見る、時計を読むなど）
お金の使い方
公共交通機関の利用

6. 交流及び共同学習

支援級は「閉ざされた場所」ではありません。通常学級の友達と一緒に活動する時間もあります。

音楽、体育、図工などの授業を通常学級で受ける
給食や休み時間を一緒に過ごす
学校行事に一緒に参加する
お子さまの状況に応じて、徐々に通常学級での時間を増やせる

7. 視覚支援や構造化

言葉だけの指示が理解しにくいお子さまのために、視覚的にわかりやすい工夫をします。

スケジュールを絵や写真で示す
活動の手順を図で説明する
教室内の配置を整理整頓し、わかりやすくする
集中しやすい環境づくり

8. 保護者との密な連携

支援級では、保護者との連携を特に大切にしています。

定期的な面談
連絡帳でのやり取り
家庭での様子と学校での様子の共有
困りごとへの相談

通常級との違いを比較

支援級と通常級の違いを、わかりやすく表で比較してみましょう。

項目	支援級	通常級
学級の人数	8人以下	30〜40人
教員の配置	少人数に対して複数の教員	1学級に1人の担任
学習の進め方	個別のペースに合わせる	学年の標準に合わせる
教科書	通常の教科書、または個別に選定	学年の検定教科書
個別支援計画	あり（お子さま専用）	なし（全員同じカリキュラム）
ソーシャルスキル指導	カリキュラムに組み込まれている	学級活動の中で自然に学ぶ
交流の機会	通常学級との交流がある	クラス内での交流が中心
環境の配慮	感覚過敏などへの配慮が手厚い	一般的な環境
将来の進路	高校進学や就労支援も視野に入れた指導	主に高校進学を前提とした指導

どちらが「上」というわけではない

この比較を見て、「通常級の方が普通で良い」と思う必要はありません。大切なのは、お子さまにとってどちらが安心して学べる環境かです。

通常級が向いているお子さまもいれば、支援級でこそ力を発揮できるお子さまもいます。「どちらが良い」ではなく、「どちらがお子さまに合っているか」という視点で考えましょう。

支援級のメリット・通常級のメリット

支援級のメリット

1. 自己肯定感が育ちやすい

少人数で、お子さまのペースに合わせた指導が受けられるため、「できた！」という成功体験を積み重ねやすくなります。これが自信につながります。

2. 苦手なことへの適切なサポート

苦手なことを無理に頑張らせるのではなく、どうすればできるようになるか、どんな工夫があるかを一緒に考えてもらえます。

3. 二次障害の予防

通常級でついていけず、叱られることが多いと、自信を失ったり、不登校になったりすることがあります（二次障害）。支援級では、そのリスクを減らせます。

4. 専門的な知識を持つ先生

特別支援教育の研修を受けた経験豊富な先生が、お子さまの特性を理解して指導してくれます。

通常級のメリット

1. 多様な友達との交流

30〜40人のクラスメイトと過ごすことで、様々な個性と触れ合い、社会性を学べます。

2. 学年の標準的な学習内容

学年相応の学習内容を、クラス全体と同じペースで学べます。将来の選択肢も広がりやすいです。

3. 地域の友達との絆

学区の子どもたちと同じクラスで過ごすことで、放課後や休日も一緒に遊べる友達ができやすいです。

4. 自分で解決する力

大人数の中で、自分で考え、行動する力が自然と育ちます。

どちらも素晴らしい学びの場

支援級も通常級も、それぞれに良さがあります。大切なのは、お子さまが「安心して過ごせる」「成長できる」と感じられる場所を選ぶことです。

どちらを選ぶべき？判断のポイント

「うちの子は、支援級と通常級、どちらが向いているんだろう？」迷っている保護者の方へ、判断のポイントをお伝えします。

支援級が向いているかもしれないお子さま

大人数の中では不安や緊張が強い
学習のペースが周りと異なる
指示を聞き取ったり、理解したりすることに時間がかかる
感覚が敏感で、通常級の環境がつらい
友達との関わり方がわからず、トラブルになりやすい
通常級で自信を失っている

通常級が向いているかもしれないお子さま

学年相応の学習内容についていける
大人数の中でも落ち着いて過ごせる
友達との関わりを楽しめる
先生の指示を聞いて行動できる
困ったときに自分から助けを求められる

迷ったら、こうしてみよう

1. 就学相談を受ける

教育委員会の就学相談では、専門家がお子さまの様子を見て、アドバイスをくれます。さいたま市では、浦和区、大宮区など各区で相談できます。

2. 両方を見学する

実際に支援級と通常級の授業を見学してみましょう。お子さまがどちらでリラックスしているか、観察することが大切です。

3. 幼稚園・保育園の先生に聞く

日頃からお子さまを見ている先生の意見は貴重です。集団生活での様子を教えてもらいましょう。

4. 「今」だけでなく「将来」も考える

小学校6年間、中学校3年間を見据えて考えましょう。最初は支援級で基礎を固めて、後から通常級に移行するという選択肢もあります。

5. お子さま本人の気持ち

可能であれば、お子さま本人の気持ちも聞いてみましょう。「どっちが安心できそう？」と優しく聞いてみてください。

さいたま市浦和区・大宮区の支援体制

さいたま市では、支援級も通常級も、質の高い教育が受けられます。

浦和区の教育環境

浦和区は文教地区として知られ、教育への意識が高い地域です。常盤小学校、本太小学校、高砂小学校、仲町小学校など、どの学校でも支援級の教育が充実しています。支援級と通常級の交流も活発で、お子さまの成長に合わせた柔軟な対応が可能です。

大宮区の教育環境

大宮区も教育熱心な地域です。桜木小学校、大宮北小学校、大成小学校など、各校で専門的な支援が行われています。大宮駅周辺は交通の便が良く、療育施設や医療機関も充実しているため、学校以外のサポートも受けやすい環境です。

近隣エリアの状況

南区、中央区、見沼区など、さいたま市全域で支援体制が整っています。どの地域に住んでいても、お子さまに合った教育を受けることができます。

支援級と通常級をつなぐサポート

学校での学びを、さらに充実させる地域の資源をご紹介します。

放課後等デイサービス・児童発達支援

学校が終わった後や休日に、お子さまの力を育てる場所です。支援級に通っているお子さまも、通常級に通っているお子さまも利用できます。

さいたま市浦和区上木崎にあるFabriCo（ファブリコ）は、放課後等デイサービスと児童発達支援の両方を提供する施設です。JR与野駅から徒歩7分、さいたま新都心駅から徒歩8分の好立地で、浦和区や大宮区からもアクセスしやすい場所にあります。

FabriCoの特徴：ものづくりで育つ力

ロボット・プログラミングで論理的思考を育てる

FabriCoでは、ロボット製作やプログラミングといったSTEM教育を取り入れています。これは、支援級でも通常級でも役立つ力を育てます。

論理的に考える力：「こうしたら、こうなる」という因果関係を理解する
問題解決能力：うまくいかないときに、どう工夫するかを考える
達成感と自己肯定感：「できた！」という成功体験が自信につながる

工作・ものづくりで創造力を育てる

プログラミングだけでなく、工作や裁縫などのアナログなものづくりも大切にしています。

手先の器用さ
想像力・創造力
最後までやり遂げる力
自分のアイデアを形にする喜び

個別〜小集団の柔軟な療育

お子さま一人ひとりの特性に合わせて、個別から小集団まで、柔軟に対応します。通常級で疲れているお子さまには、落ち着いた環境を。支援級でもっと友達と関わりたいお子さまには、小集団活動を。

対話を通じた学び

FabriCoでは、ものづくりを通じた対話を大切にしています。作品について話すことで、コミュニケーション力が育ちます。これは、支援級でも通常級でも、学校生活に欠かせない力です。

2025年11月開始：保育所等訪問支援

FabriCoでは、2025年11月から「保育所等訪問支援」という新しいサービスを開始します。

学校生活をサポート

専門スタッフが、お子さまが通っている学校（支援級でも通常級でも）に訪問し、現場でのサポートを行います。

こんな場面で役立ちます

「支援級でうまくやっているか心配」
「通常級に入れたけれど、ついていけているか不安」
「支援級から通常級への移行を考えている」
「学校の先生と、もっと連携を深めたい」

訪問支援でできること

お子さまの学校での様子を観察し、必要な支援を検討
担任の先生に、お子さまの特性に合わせた関わり方をアドバイス
コミュニケーションのサポート
家庭、療育施設、学校の一貫した支援を実現

重要なポイント

訪問支援では、ロボットやプログラミングの指導をするわけではありません。お子さまが学校生活の中で安心して過ごせるよう、コミュニケーションのサポート、先生や保護者の方との相談、支援方法の検討を行います。

相談支援事業所で全体をコーディネート

FabriCoには、障害児相談支援事業所「Un-School 計画相談支援」が併設されています（同じ建物内）。

「支援級と通常級、どちらを選ぶべきか迷っている」
「今の環境が合っているか見直したい」
「将来に向けて、どんな準備をすればいいか知りたい」

こうした悩みに、相談支援専門員が寄り添います。サービス等利用計画の作成やモニタリングを通じて、お子さまの成長を長期的に支えます。相談は無料です。

よくある質問（Q&A）

Q1. 支援級に入ると、勉強が遅れますか？

A. 「遅れる」という考え方は正確ではありません。支援級では、お子さまのペースに合わせて、確実に理解しながら進みます。通常級で理解できないまま先に進むよりも、支援級でしっかり基礎を身につける方が、結果的に学力が伸びることも多いです。

Q2. 支援級から通常級に移ることはできますか？

A. はい、可能です。支援級で力をつけたお子さまが、通常級に移行するケースは珍しくありません。交流及び共同学習で徐々に通常級での時間を増やし、スムーズに移行できます。

Q3. 通常級に入れたけれど、つらそうです。今から支援級に変更できますか？

A. はい、変更できます。お子さまが無理をして頑張り続けると、心身に負担がかかります。学校や教育委員会に相談して、支援級への移行を検討しましょう。早めの対応が、お子さまを守ることにつながります。

Q4. 支援級に通っていると、いじめられませんか？

A. 支援級に対する理解は、以前に比べて大きく進んでいます。多くの学校で、「みんな違って、みんな良い」という教育が行われています。また、交流及び共同学習を通じて、通常級の子どもたちと自然な関わりができるため、心配しすぎる必要はありません。

Q5. 通常級に通級指導教室を利用するのと、支援級に入るのと、どちらが良いですか？

A. 困りごとの程度によります。週に数時間の支援で十分なら通級指導教室、もっと手厚い支援が必要なら支援級が向いています。教育委員会の就学相談で、専門家に相談することをおすすめします。

Q6. 支援級に入ると、将来の進路が限られますか？

A. そんなことはありません。支援級から高校に進学し、大学や専門学校に進む人もいます。大切なのは、お子さまが安心して学べる環境で力をつけることです。それが、将来の選択肢を広げることにつながります。

Q7. 親が共働きです。支援級と放課後等デイサービスの両方は利用できますか？

A. はい、両方利用できます。むしろ、学校と放課後等デイサービスが連携することで、より一貫した支援が可能になります。FabriCoでは、学校での様子も共有しながら、お子さまをサポートします。

Q8. 支援級の先生は、どのくらい経験がありますか？

A. さいたま市の支援級では、特別支援教育の研修を受けた経験豊富な先生が担当しています。また、若手の先生も、ベテラン教員のサポートを受けながら指導にあたっています。

Q9. 兄弟が通常級に通っています。下の子だけ支援級にすることに抵抗があります。

A. お気持ちはよくわかります。しかし、兄弟であっても、一人ひとりに合った環境を選ぶことが大切です。通常級で苦労するよりも、支援級で自信をつける方が、お子さまの将来にとって良い選択になることもあります。

Q10. 浦和区や大宮区以外からでも、FabriCoは利用できますか？

A. はい、さいたま市内であれば、どの区からでもご利用いただけます。FabriCoは浦和区上木崎1-7-1にあり、JR与野駅から徒歩7分、さいたま新都心駅から徒歩8分です。浦和区、大宮区はもちろん、南区、中央区、見沼区など、市内全域からアクセスしやすい立地です。

Q11. 支援級に通いながら、通常級の友達と遊ぶことはできますか？

A. はい、できます。交流及び共同学習の時間や、休み時間、放課後など、通常級の友達と過ごす機会はたくさんあります。また、放課後等デイサービスなど、学校以外の場所で友達を作ることもできます。

Q12. ロボットやプログラミングは、支援が必要な子どもでもできますか？

A. はい、もちろんです。FabriCoでは、お子さま一人ひとりの特性に合わせて、ロボットやプログラミングに取り組んでいます。難しそうに見えても、楽しみながら少しずつ学べるようサポートします。「できた！」という達成感が、大きな自信につながります。

Q13. 保育所等訪問支援は、通常級に通っている子も利用できますか？

A. はい、利用できます。通常級に通っているけれど、学校生活で困りごとがあるお子さまも、訪問支援のサポートを受けられます。先生と連携しながら、お子さまが安心して過ごせるようサポートします。

Q14. 相談支援事業所に相談するタイミングは？

A. 「支援級か通常級か迷っている」という段階から相談できます。就学前、就学後、いつでもお気軽にご相談ください。相談は無料です。

Q15. 支援級と通常級、どちらが子どもにとって幸せですか？

A. どちらが幸せかは、お子さまによって異なります。大切なのは、お子さまが「安心して過ごせる」「自分らしくいられる」「成長できる」と感じられる環境を選ぶことです。周りの目や世間体ではなく、お子さまの笑顔を一番に考えてください。

まとめ：お子さまにとってベストな選択を

支援級は、ただ「特別な支援をする場所」ではありません。お子さま一人ひとりの特性に寄り添い、きめ細かなサポートを提供する、大切な学びの場です。

一方で、通常級にも素晴らしい学びがあります。大人数の中で多様な個性と触れ合い、社会性を育てることができます。

どちらが良いかではなく、お子さまに合っているか

支援級で丁寧に学ぶ子もいる
通常級で力を発揮する子もいる
最初は支援級で、後から通常級に移る子もいる
通常級で頑張って、必要なときだけ支援を受ける子もいる

お子さまの笑顔が、正解です。

さいたま市浦和区・大宮区をはじめ、市内全域で質の高い教育と支援体制が整っています。放課後等デイサービス、児童発達支援、保育所等訪問支援、相談支援事業所など、学校生活を支える資源も充実しています。

一人で悩まず、ぜひ専門家に相談してみてください。お子さまにとってベストな選択が、きっと見つかります。

お問い合わせ・ご相談

FabriCo（ファブリコ）
放課後等デイサービス・児童発達支援
住所：さいたま市浦和区上木崎1-7-1
アクセス：JR与野駅から徒歩7分、さいたま新都心駅から徒歩8分
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こども相談支援 Un-School 計画相談支援
障害児相談支援事業所（FabriCoと同じ建物内）
住所：さいたま市浦和区上木崎1-7-1
営業日：毎週月曜日 10時〜17時
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保育所等訪問支援（2025年11月開始予定）
学校や園での集団生活をサポートします
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