〈今日やったカリキュラム〉
「放課後デイサービス」
・プログラミング
自己紹介、くじ引きのプログラミングをしました。自己紹介ではローマ字表を見ながらローマ字打ちに挑戦しました。自分の自己紹介が打てた後は、音声で読み上げ、それをプログラミングして流しました。自分の声が聞こえたときは嬉しそうにしていました。くじ引きのプログラミングでは、乱数を使いました。乱数とは何かを説明して、理解した後は乱数を上手に使ってくじ引きをすることができました。おおあたりが出たときには一緒になって喜びました。
・ロボット
鳥を作りました。今までのプリントと違い、見本がないので最初は戸惑う様子が見られましたが、他のお友だちが作った作品を見せると、どうやってやったらいいのかわかり、手を動かし始めました。お友だちが作った作品と同じような鳥でしたが、パーツを変えたりと、その子が工夫した点も見られました。
＜素敵だったところ・頑張っていたところ＞
・率先して声がけをしてくれました。
振り返りタイムをする際に、遊んでいたお友だちがいるのを見つけ、「振り返りやるから座って！」と声をかけてくれました。今やるべきことを理解し、周りのお友だちに伝える姿は素敵でした。声をかけられた子も遊びを中断して、振り返りタイムに参加することができました。
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