モノを作る、

モノを語る。

放課後等デイサービス・児童発達支援施設
FabriCo

FabriCo（ファブリコ）とは

FabriCoは、障害児の療育と自立支援を
目的とした施設です。
「ものづくり（Fabrication）」をテーマに、
手を動かす活動を通じて、
自分や他者、社会への関心を育てます。

対話的な学び

ひとりひとりに寄り添った支援、日々の活動やサークル対話を通して、自分のやりたいことを言える力を育み、対話しながら学ぶ姿勢を育みます。

ものづくりを通した支援

ロボット、プログラミング、工作などのものづくり活動に重点を置いています。STEM教育のアプローチで手指の巧緻性や創造性、問題解決能力を育んでいきます。

個性を尊重する支援

ひとりひとりのペースや興味に合わせた支援で、本当に必要な支援やゴール、一斉授業、集団行動に取り組んでいくために必要なことを一緒に考えていきます。

CONCEPT

コンセプト

モノを作る、モノを語る

プログラミングやSTEM教育などの
デジタル活動から、工作・裁縫・料理などの
アナログ活動まで幅広く実施。

手先の器用さ

認知能力

共同作業への
挑戦

アイデアや
作品を
説明する力

社会との
つながり

‘じぶん研究’
に取り組みます

「自分について研究する」
「じぶんごととして考える」

ものづくりと対話に焦点を置いた活動を通して、自分自身について考えたり、他者に関心を向けたり、関わっていくための態度を育てたりします。具体的な取り組みとして、サークル対話や振り返り活動を実施していきます。
弊社の運営する学童保育じぶんごとラボでもおこなっている取り組みにさらに、ものづくりという要素を加えることでより具体的に、実感を持って子どもたちがじぶんについて考えることができるようになることを目指します。

curriculum

カリキュラム

ロボット・プログラミング療育

LEGO®︎やスクラッチ、KOOV®︎などの多様なロボット・プログラミング教材を使った活動を行います。
幼児向けにはプログラミングトイや、画面を使わないアンプラグドのプログラミング活動を行います。
1人1人の理解度やペースに合わせた個別学習を行います。一斉授業形式ではなく、ワークシートを使ってそれぞれが自分の興味関心を深めながら、自分のペースで進められるような活動を行います。
小学校で必修化されたプログラミング教育に対応。プログラミング的思考（論理的思考・問題解決能力）の育成を行います。

ものづくり療育

工作、裁縫、料理などのアナログなものづくり活動も実施します。
形や手触り、温かさを感じながら学ぶ経験を大切にします。
基礎的な手先の器用さや、創造力を養うことを目指します。

SST

各活動に取り組むための基本的なコミュニケーション能力の育成を行います。
【サークル対話】
毎回の活動の最初と最後にサークルになってみんなでお話をする時間を設けます。
1日の楽しかったことや自分の興味あること好きなことをお話しします。
【ボードゲーム】
ボードゲームを用いたSSTに取り組んでいます。
ルールを守ったり、チームで取り組んだり、勝ち負けに慣れていくことを目指します。
数字、文字、形を使うなど色々なボードゲームに取り組みます。

個別の学習支援

web学習システム「デキタス」（城南進学研究社）を導入しています。
教科書準拠で個別学習で、予習復習を行うことができます。
施設での学習が学校での出席として認められるケースもあります。
学校の宿題の支援も行います。

対象・定員

対象：児童発達支援（3〜6歳）、
放課後デイ（小1〜小6）
定員：1日10名

送迎対応エリア

対象小学校（上木崎・大宮南）に対応
それ以外は保護者送迎

PRICE

ご利用料金